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                                                                 Enfants et adolescents à partir de 6 ans

                                                                 Conditions d’admission : motivation et réel désir de l’élève.
 

Fonctionnement :


Livrés à eux-même les enfants, en grandissant, font souvent des dessins « convenus Â» et stéréotypés. Pour maintenir leur facultés créatives il est nécessaire de les confronter à de multiples expérimentations. L’objectif de l’atelier est avant tout de s’épanouir mais en imposant des sujets, des techniques, et diverses consignes je les invite à élargir leur potentiel d’appropriation des outils et moyens d’expressions tout en évoluant de façon de plus en plus personnelle et autonome. Les thèmes et moyens techniques sont traités par tous les élèves, mais si les consignes doivent être respectées par tous, les contraintes sont adaptées par tranches d’âge. Ainsi chaque élève va rencontrer un sujet, un procédé qui lui plaît et avec lequel il se sentira à l’aise.


Je leur propose :


- d’emprunter les chemins d’artistes modernes et contemporains et, fiers de pouvoir se mesurer à eux, leur regard  

  s’aiguise et ils considèrent que le monde de l’art est un univers auquel ils prennent part.​

​

- L’exploration des possibilités techniques diverses et des outils tels que le fusain, le crayon noir et de couleur, les 

  encres colorées et de chine, l’Acrylique, la peinture à l’huile, le collage, le pastel sec, le marqueur, le pastel à l’huile, 

  etc…

​

- La recherche et le développement d’un langage pictural personnel à travers l’observation de la réalité par la nature 

  morte, le modèle vivant ( pas de modèle nu), mais aussi d’après photos, souvenir, l’imagination, etc… De cette  

  manière celui qui pense « ne pas savoir dessiner  Â» va découvrir qu’il peut faire des merveilles en travaillant les 

  couleurs par exemple. Il prendra confiance en lui dans le domaine plastique comme dans les autres.


Les élèves apprennent :
- la transposition plastique des phénomènes de la réalité
- le respect du matériel
- le respect de la production d’autrui
- le vocabulaire plastique qui lui sera utile dans son éventuel parcours artistique futur
- les langages de l’art et la culture
- A s’intégrer dans un groupe et y participer.

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49-51 Rue des Tanneurs

1000 Bruxelles

Quartier Marolles

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